Uso correcto del Sujeto gramatical en INGLES

September 27, 2009Artículos

Curso de inglés gratis en la web – Artículo # 8

Saludos a todos nuestros visitantes. Hoy hablaremos de algo muy importante y que creo que debe ser tomado en cuenta al aprender inglés. Hoy repasaremos el uso correcto de los Subject Pronouns en inglés.  Veremos los problemas más comunes y las soluciones a estas.

En mi experiencia con más de 14 años enseñando inglés, uno de los errores más comunes de los estudiantes de inglés es el uso incorrecto de los pronombres.  Como sabemos los pronombres aprendidos hasta la fecha son los Subject Pronouns y los Object pronouns. Si es que no sabes cómo usarlos le pediría que repasen las clases en línea primero antes de leer este articulo.

Links: Subject Pronouns (Lección # 2) — Object Pronouns (Lección 12)

Veamos las razones de los errores tan comunes al usar los pronombres. Comenzaremos hablando de los pronombres cuando se refieren al sujeto de la oración.

Uso de los pronombres cuando renombramos al sujeto de la oración. (Subject Pronouns)

Primero hay que entender que es el sujeto en una oración.  El sujeto es una función oracional desempeñada por un sustantivo o un pronombre en concordancia obligada de persona y número con el verbo. Recuerden que el verbo esta conjugado de acuerdo al tiempo y al sujeto. Pero en palabras prácticas el sujeto es  la persona o cosa de la que decimos algo. Esta definición nos va bien ya que se aplica tanto para el español como para el inglés

Problemas con el sujeto o el Subject Pronoun.

En mis clases en audio ustedes habrán notado que yo siempre estreso que no olviden de mencionar al sujeto.  Cuando hacemos una oración en inglés siempre les recuerdo la estructura simple pero esencial

Subject + Verb + Complement

Parece tan sencilla pero no es seguida con fluidez por alumnos de todos los niveles. La razón primordial es porque nuestro cerebro está acostumbrado a una estructura innata del español. La verdad el sujeto gramatical en español es muy complicado y no lo vamos a tocar a fondo ya que no es nuestra meta. Pero si sirve para entender el por qué de nuestros errores.

  • El sujeto tácito en el español

Una de las manías de los estudiantes es no poner el sujeto ya que están acostumbrados a no nombrarlos en el español debido al concepto del sujeto tácito que no existe como formalidad en el inglés (en lo informal hay excepciones)

El sujeto tácito es el sujeto que no tiene realización fonética explícita en la oración.  Esto es algo muy común en nuestra lengua natal.

–          Es bonita. ¿Quién es bonita? – Ella, pero no es necesario mencionarlo

–          Tienen una casa hermosa. ¿Quiénes tienen una casa hermosa? – Ellos

–          Es muy inteligente. ¿Quién es inteligente? – El, ella, ello o usted.

En inglés TENEMOS QUE MENCIONAR EL SUJETO:

–          She is pretty. (NOT : Is pretty)

–          They have a beautiful house. (NOT: have a beautiful house)

–          He/She/It/You are intelligent. ( In English we specify better the Subject)

Como vemos para renombrar los sujetos en inglés usamos los Subject Pronouns (I, you , he, she , it, we, you, they) y siempre los mencionamos ya que no hay tácito. Tienen que practicar esto y recordarlo puesto que nuestro cerebro tendera a omitirlo debido a que tiene años usando otra estructura diferente al del inglés.

NOTA: Recuerden que en inglés NO SE USA sujeto en IMPERATIVES ya que son ordenes y las ordenes siempre son dirigidas al Subject Pronoun “You”. Ejemplos:

–          Close the door / Don’t go to the concert / Please call me later

Para ir a la clase complete de IMPERATIVES (Click AQUI)

  • El orden del sujeto en español

El otro problema es que en español muchas veces se altera el orden causando que formemos oraciones en desorden en ingles. Recuerden de respetar el SUBJECT + VERB + COMPLEMENT

Ejemplos:

–          Vino mi madre muy tarde. ¿Quién vino tarde? – Mi madre

INCORRECT: Came my mother late.

CORRECT: My mother came late.

Siempre pongan el sujeto primero en inglés y respeten la estructura S+V+C.

  • El sujeto en las preguntas

Recuerden que en preguntas la estructura en inglés cambia. Si son verbos to be entonces sería:

QW + TO BE + SUBJECT + (Complement)

Y si son verbos que NO SON TO BE:

QW + (AUXILIARY + SUBJECT + VERB) + (complement)

SI es que no tienes estas estructuras claras les invite a ver lecciones:

–          Present Simple: Preguntas con el verbo TO BE

–          Present Simple: Preguntas con OTROS VERBOS

–          Past Simple : Preguntas con OTROS VERBOS  

Lo que queda claro es que al igual que en oraciones declarativas, en preguntas también es necesario usar el sujeto.

Ejemplos.

–          ¿Dónde vives? / Where do YOU live?

–          ¿Que hicieron ayer? / What did THEY do yesterday?

–          ¿Va a estudiar? / Is (he/she/it) going to study? (si es usted el sujeto: Are you going to study?

–          ¿Dónde estan? / Where are THEY?

Siempre recuerden de poner el sujeto y de tener en orden la estructura en inglés. Es por esto que es importante estudiar gramática pero aún mas practicar mucho para crear automatismos y no caer en errores.

En conclusión, el uso del sujeto es algo básico pero que nos lleva a cometer errores embarazosos. Decir  “went to study” en lugar de “She went to study” es un error muy notorio y no suena para nada bien.

Para mejorar y no olvidarse de usar los Subject Pronouns es necesario un estudio ordenado de las estructuras (no olviden que en InglesTotal tenemos las lecciones en forma progresiva para que pueden aprender paso a paso).  Pero allí no acaba la cosa. Es vital repasar, practicar y fortalecer estos nuevos patrones para que cuando conversemos salgan de forma fluida.

Espero que estos consejos le sirvan para mejorar la comunicación en ingles. En nuestro siguiente artículo vamos a ver el uso correcto de los Object Pronouns así que estén atentos.